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被遗忘的20%:全国农村学校的成就和增长
使用来自美国2300多名农村学校的数据的新研究为农村学校的学生的数学和阅读成就提供了独特的见解,以便教育工作者和政策制定者可以更好地理解和支持农村学校的潜在需求。
经过:安吉拉·约翰逊,,,,梅根·库赫菲尔德(Megan Kuhfeld),,,,詹姆斯·索兰(James Soland)
话题:公平,,,,季节性学习模式和夏季损失
英语学习者的成就和成长
这项研究报告了三组英语学习者的成就和成长从幼儿园到四年级。调查结果表明,需要夏季支持以帮助ELS维护和发展学术技能。
经过:安吉拉·约翰逊
话题:英语学习者,,,,公平,,,,季节性学习模式和夏季损失
高斯图形模型和中心性指数的贝叶斯不确定性估计
这项研究将使用广泛的模拟使用频繁的玻璃镜头比较了贝叶斯玻璃和马蹄形先验的症状网络的估计。
经过:Joran Jongerling,,,,Sacha Epskamp,,,,唐纳德·威廉姆斯
话题:测量和缩放
老师对阅读障碍有什么了解?情况很复杂!
这项研究的目的是检查阅读障碍教师的概念准确地称为科学概念,视为误解或不确定。讨论了对阅读障碍的教师培训的影响。
经过:蒂芙尼·佩尔特尔(Tiffany Peltier),,,,Erin K. Washburn,,,,本杰明·赫迪(Benjamin C. Heddy),,,,Emily Binks-Cantrell
英语学习者的成就和成长
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经过:安吉拉·约翰逊
话题:英语学习者,,,,公平,,,,季节性学习模式和夏季损失
2年级的对话开始者:数学
获取策略和实用技巧,用于使用指导性对话来探索二年级学生如何看待数学概念。
经过:泰德·科,,,,斯科特·亚当森(Scott Adamson),,,,金·贝克(Kim Baker),,,,塔米·鲍曼(Tammy Baumann),,,,Sarka Mraz,,,,Elaine Raby,,,,玛丽·雷萨诺维奇(Mary Resanovich),,,,desiree尖峰,,,,莎拉·惠特尼