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白皮书
本文描述了两所学校的高质量教学实践,这些学校为各种学生提供了出色的增长。这些实践的重点是在各种情况下都充分利用教学时间,并使学生接触高质量的内容。他们证明,老师不需要在差异化以满足学生的需求和使他们获得成绩水平的学习方面进行选择。
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