学校的进步


诊断,衡量和改善学校成果

您怎么知道您的学校是否已准备好取得成功?您如何衡量它?

我们提供了对所证明的基本要素的基于证据的评估,以最大程度地提高学生的成功,并准确地指出您的学校需要改进的位置,以查看学生成果的有意义的收益。然后,我们与您合作,将数据转换为具体的行动和持续改进计划,从而导致持久,可持续的变化。

5符合:以整体,基于证据的方法领先于道路

通过我们的独家合作伙伴关系,NWEA学校的改进利用了Uchicago Impact的著名的5次调查和框架。5符号是一项基于证据的诊断调查,可提供有意义的见解,以了解学校的组织方式。它为学校中的五个基本因素提供了有意义的衡量,这些因素与改善的学校和学生成果有关。

这确实是一种伙伴关系。这不是我必须开车的东西。我感到非常支持。我们的技术援助提供商都对家庭和社区参与的知识和热情。他们沉浸在研究中,提出问题,并保持与我,我的员工,社区以及家庭和社区联络人的合作。

阿曼达·斯科特·托马斯(Amanda Scott Thomas)
社区伙伴关系主任
塔科马公立学校

可用服务

在各个层面和每个步骤中的支持

NWEA学校改善服务与5项符号框架保持一致,并包括:

5诚信调查

提供可行的数据以及有关优势和改进机会的见解

5 Essentials专业学习

教育领导者有关5个符合框架和调查的教育以及如何使用调查结果来改善学校

需求评估

一系列定制的访谈和观察,以启动和完善改进计划

领导力教练

对校长的肩对肩支持加深领导技能

地区系统建议

开发学生改进的系统,过程,协议和实践

学校改善专业学习

围绕与5 Essentials框架一致的主题建立教育工作者的知识和技能

认识NWEA学校改善领导教练

NWEA学校的改善领导教练正在建设和地区领导者,并具有与教育工作者互助工作以改善学校和系统的经验。他们在Map®Prowth™和5 Essentals框架方面的专业知识可帮助他们指导教育者使用数据改善结果。

准备了解更多吗?

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