对俄勒冈大学的这一论文研究了在学生认知参与结果的数学绩效任务中应用的不同程度的技术增益之间的关系。

这项研究使用一个分析示例来探索元数据是否可以帮助阐明这种结构。具体而言，分析检查学生是否在测试项目上花费的时间（考虑到项目难度和对真实成就的估计），尤其是困难的项目，请告诉我们有关学生的学术动机和自我效能的任何信息。

我们可以从学生在数学测试问题上花费多长时间的社会情感学习来了解什么？新研究表明，使用响应时间元数据测量SEL的希望和局限性。

数学专家详细介绍了一种优雅的新方法来教授高级数学的概念基石。

了解有关早期学习者进入幼儿园时的数学技能变化的研究以及支持建立这些基本技能的方法。

为期四天的学校周（4DSW）越来越受欢迎，尤其是在美国西部的农村地区。兰德研究人员对爱达荷州，新墨西哥州和俄克拉荷马州的许多地区以及来自这些州和其他州的行政数据进行了研究。分析导致了不同的发现，成本节省少，对教师，家庭和学生的满意度很高，但与4DSW相关的考试成绩较低。鉴于这些混合的发现，社区可能会根据其目标和当地背景做出不同的选择。