技术简介
2020年秋季的遥远和面对面地图增长测试的可比性分析
2020年11月
经过:梅根·库赫菲尔德(Megan Kuhfeld),,,,卡琳·刘易斯,,,,帕特里克·迈耶(Patrick Meyer),,,,贝丝·塔拉沙瓦(Beth Tarasawa)
描述
这项研究比较了2020年秋季地图生长测试的心理测量特征和测试质量指标,并进行了远程和面对面的测试。使用147个学区的535,000多名K-8学生的考试成绩(今年秋天有92个完全远程运作,55个向所有人提供面对面的指导学生),这项研究提供了对远程评估与学校评估的可比性的见解。我们发现,所有等级的边际可靠性和测试参与度很高,以及针对3 - 8年级学生的远程和面对面测试的考试成绩的一致趋势。综上所述,这些发现增加了对3年级及以上远程管理的MAP增长评估收集的数据质量的信心。raybet 好用吗
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