Megan Kuhfeld博士

高级研究科学家

Megan Kuhfeld试图理解学生学习和社会情感轨迹以及学校与邻里对促进最优增长的影响博士库赫费尔德的工作覆盖一系列题目,包括纵向增长建模、成绩差距和夏令营学习损耗上头有特写教育周中,洛杉矶时报中,教育效果研究杂志并应用心理测量.

加入NWEA前Kuhfeld完成教育量化法博士和洛杉矶加利福尼亚大学统计硕士论文由美国教育研究协会赠款资助,并获2017年国家教育计量委员会Brenda Loyd杰出论文奖她还在非盈利政策学院儿童趋势研究所、德克萨斯大学奥斯汀人口研究中心和CRESST工作,向智能平衡评估集团提供心理测量支持