学校官员定期使用学校聚集的考试成绩来监控学校表现并做出政策决策。在本报告中，RAND研究人员调查了一个可能污染Covid-19-19-时代学校聚集得分的利用的特定问题，并导致与历史和其他近端分数分数的比较错误：随着时间的推移，学校组成的变化。为了调查此问题，他们检查了NWEA的地图增长评估的数据，即2020-2021学年的各州和地区使用的临时评估。raybet 好用吗

共同的19日大流行，再加上政治和社会动荡，严重破坏了大多数学生的生活和学习经历。它迫切需要解决长期存在的机会差距，并强调了提供资源来支持学生成就，社会情感学习以及身心健康的重要性。解决这些影响的行动紧迫性是有效的，但它还创造了一个嘈杂的环境，以了解最适合学生的潜在选择。现在比以往任何时候都重要的是，在扎实的研究中做出决策。

Covid-19在多大程度上影响了阅读和数学的学生成就和成长，哪些学生受到最大影响？使用来自3 - 8年级的600万学生进行阅读和数学的地图增长评估的数据，该简介研究了整个大流行的收益如何（2019年秋季至2021年秋raybet 好用吗季）和2021年秋季的学生成就与流行前趋势相比。这项研究为领导者提供了支持恢复的见解。

本技术附录的目的是分享更详细的结果，并更全面地描述简介中包含的研究中使用的样本和方法，在Covid-19期间学习：2021-22学年开始时学生成就和成长的最新。我们调查了两个研究问题：

1. 2021年秋季的学生成就与大流行前水平相比如何（即2019年秋季）？
2. 与规范增长期望相比，2019年秋季至2021年秋季之间的学术收益如何？

美国救援计划提供了1,220亿美元的学校恢复。有40多个国家计划获得批准，地区如何从前所未有的干预措施中收集，监视，报告和学习？现在，地区可以做些什么来设计和实施将塑造集体学习的数据收集过程？在本网络研讨会中，您将听到地区领导者和研究人员如何抓住这个机会来改变几代人的生活成果。

研究人员采访了父母，他们的孩子参加了为期三周的结构化幼儿园过渡计划，旨在促进父母参与学校的参与，减少学生的长期旷工，并增加儿童对幼儿园的准备。受访者表示，参加该计划为自己和孩子带来了好处，并提出了各种调整计划可以更好地满足所有利益相关者需求的方式。父母的建议被合成为实践的多种影响，并通过当前的相关文献证实。

本技术附录的目的是分享更详细的结果，并更全面地描述简介中包含的研究中使用的样本和方法，在Covid-19期间学习：2020-21学年的阅读和数学成就。

在此简介中研究了两个研究问题：

1.在2020-21学年中的收益与大流行前趋势相比如何？
2. 2021年春季的学生成就与大流行前水平相比如何？