地图增长目标资源管理器
所有学生都应该有机会努力实现有意义和现实的学术目标。但目标设定可能是挑战性，不同的学生需要不同的目标。您如何确定学生的正确目标？你怎么知道目标是太容易或太难了吗？目标是否会发现帮助学生进入他们需要学术的地方？
这个工具是什么？
Map®增长™目标资源管理器通过帮助学生，家庭和教育工作者确定有意义的学生目标，简化了目标设置过程，如果达到，将是学生的重要成就。此工具将帮助您确定目标的目标是多么现实，了解最有用的目标是严格和挑战性的。也就是说，我们也不想让学生失败。
该工具应该如何使用？
地图增长目标探险家应该用于支持教师，家庭和学生之间的对话，以建立在有意义的有意义和现实之间取得平衡的目标。
帮助学生设定有意义和现实的目标
接下来做什么？
设置路线图或行动计划实现所选目标有助于让学生追踪。没有适合所有学生的设置方法，但以下步骤提供了框架：
- 与学生合作，设定他们有动力实现的增长目标。
- 建立学生理解的具体活动，可以自主地追求实现目标。学生档案或课程报告提供有关专门的特定领域的信息，以及更加掌握的领域，以庆祝和建立。
- 定期与学生办理登机手续，以监测目标的动力和进展。
定义
什么是地图增长？
用于衡量您的学生成就水平和随着时间的增长的计算机自适应评估。教师可以使用地图增长结果来区分指导，识别学生优势和劣势，并定制课堂教室，以满足您的学生需求。
什么是rit得分？
基于RASCH单元（RIT）刻度的主题的总分数指示您的孩子在主题区域中的执行方式。
成就和增长是什么意思？
成就：与全国同类学生相比，学生在一个主题中学习了技能的程度。
增长：一年中学生进展的衡量标准。
如何解释百分位数？
该年级和主题领域的学生人口的学生百分比，即该学生的得分等于或超过。
你是什么意思“类似”的学生？
类似的学生是那些大致相同的起始速率得分，相同的教学数量，以及在同一年级和主题领域。
