白皮书

高飞保持高度优生性能趋势

2013年

by:云项,迈克尔达林,约翰克罗宁,罗伯特塞克,莎拉杜兰特

描述性

研究ThomasBFordham学院,NWEA纵向增长数据库的成绩趋势被用来跟踪评分超过或超过90百分数的学生,以便看他们是否保持高成绩中学/中学群91 643名来自28个州800多所学校的学生大约五分之三的学生在研究第一年成绩高仍高在研究最后一年下降到90百分位以下的学生通常居于70百分位或以上

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题目:公平化,高增长学校实践

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高飞保持高度

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