Covid-19大流行影响的学生成就和阅读和数学的增长在多大程度上，哪些学生受到影响最大的影响？在3-8年级中，使用600万学生的数据在阅读和数学中占据地图增长评估，这简要介绍了大流行（2019年下降到2021年下降）的收益以及202raybet 好用吗1年秋季的学生成绩与大流行前趋势相比。本研究提供了对支持恢复的领导者的洞察力。

本技术附录的目的是分享更详细的结果，并更全面地描述在简介中包含的研究中使用的样本和方法，在Covid-19期间学习：在2021 - 22年学年开始的学生成就和增长的更新。我们调查了两项研究问题：

1. 2021年秋季学生成绩如何与大流行前水平相比（即2019年秋季）？
2. 2019年秋季与2021年秋季之间的学术收益如何与规范增长期望进行比较？

美国救援计划为学校的Covid恢复提供了1220亿美元。批准了40多个国家计划，地区如何从前所未有的干预措施收集，监测，报告和学习？Districts现在可以设计和实施将塑造集体学习的数据收集过程？在这个网络研讨会中，您将听到地区领导和研究人员如何接近这个机会改变世代的生命结果。

Covid-19中断在多大程度上影响了2020 - 2012年的学生成就，哪些学生受到最受影响的影响？新的NWEA研究旨在提供通知领导人致力于支持恢复的洞察力：使用550万名学生的数据在3-8级，谁在阅读和数学中占据了地图增长评估，这简要介绍了2020-21学年和学生的收益如何raybet 好用吗2021年春季成就与大流行前趋势相比。

本技术附录的目的是分享更详细的结果，并更全面地描述在简介中包含的研究中使用的样本和方法，在Covid-19期间学习：2020-21学年的阅读和数学成就。

在本简要介绍了两项研究问题：

1.与大流行前趋势相比，2020-21学年的收益如何？
2. 2021年春天的学生成绩与大流行水平相比如何？

在这个网络研讨会上，由优秀教育，NWEA，国家城市联盟和Unidos美国联盟提供的，了解新的NWEA关于学生学年学术趋势的研究，而与更典型的学年相比，这些发现suggest about widening education inequality, recommendations for states and districts on how to use recent federal aid to transform education for historically underserved students, and the perspective a a district leader on what their district is doing to support students as they return to school.

本报告探讨了Covid-19大流行对黑色，土着和彩色）学生的学术影响的学术影响，目的是记录成就趋势，为领导者和政策制定者提供指导行动，以解决BIPOC学生的教育不公平。