政策简介

残疾学生学术增长:学年期间学习增益和暑假学习损益-COVID-19恢复和

2021年6月

by:LindsayDworkin,Katie卡罗尔

描述性

身受COVID-19异常学术冲击的残疾学生(SWD)如何支持学术增长最近NWEA研究可帮助了解FederalESSER和DEP供资如何提供早期干预、暑假延长学年度支持等基于实证支持为社工创造可持续变化和进一步发展

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题目:CoVID-19学校,公平化

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