研究简介

典型学习面向谁选择基准计算学习月指南

2023年11月

by:梅根库赫,梅丽莎Diliberti,安德鲁麦肯,琼恩施威格,路易T马里亚诺

描述性

描述COVID-19大流行对学生的影响时,研究人员将测试分数转换成数月学习以声明学校中学生落后数月/年尽管人们能感知无障碍性,但这一翻译有重大反作用通知研究者未来使用媒体,我们在这个简介中讨论 如何计算该度量 和取舍

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题目:CoVID-19学校,公平化,增长,增长建模,季节学习模式和夏季损耗

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