学校官员定期使用学校聚集考试成绩来监控学校表现并做出政策决定。在本报告中，RAND研究人员调查了一个可能污染Covid-19-19-时代学校聚集成绩的利用的特定问题，并导致与历史和其他近端分数分数的比较错误：随着时间的推移，学校组成的变化。为了调查此问题，他们检查了NWEA地图增长评估，各州和地区在2020-2021学年使用的临时评估的数据。raybet 好用吗

共同的19日大流行，再加上政治和社会动荡，严重破坏了大多数学生的生活和学习经历。它迫切需要解决长期存在的机会差距，并强调提供支持学生成就，社会情感学习以及身心健康的重要性。解决影响的行动的紧迫性是有效的，但它还创造了一个嘈杂的环境，其中可能是最适合学生的潜在选择。现在比以往任何时候都重要的是，在扎实的研究中进行决策。

Covid-19在多大程度上影响了学生的成就和阅读和数学的成长，哪些学生受到最大影响？使用来自3 - 8年级的600万学生进行阅读和数学的地图增长评估的数据，该简短研究了整个大流行的收益如何（2019年秋季至2021年秋raybet 好用吗季）和2021年秋季的学生成就与大流行趋势相比。这项研究为努力支持恢复的领导者提供了见识。

该技术附录的目的是分享更详细的结果，并更全面地描述简介中包含的研究中使用的样本和方法，在Covid-19期间学习：2021-22学年开始时学生成就和成长的最新。我们调查了两个研究问题：

1. 2021年秋季的学生成就与大流行前水平相比如何（即2019年秋季）？
2. 与规范增长期望相比，2019年秋季至2021年秋季之间的学术收益如何？

美国的救援计划提供了1,220亿美元的学校恢复。有40多个国家计划获得批准，地区如何收集，监视，报告和从空前的干预措施中学习？现在，地区可以采取什么措施来设计和实施将塑造集体学习的数据收集过程？在本网络研讨会中，您将听到地区领导者和研究人员如何抓住这个机会来改变几代人的生活成果。

Covid-19在多大程度上影响了2020 - 2021年学生的成就，哪些学生受到最大影响？新的NWEA研究旨在提供洞察力，以告知努力支持恢复的领导者：使用来自3 - 8年级的550万学生的数据，他们对阅读和数学进行了地图增长评估，此简短研究了2020-21学年的收益和学生raybet 好用吗2021年春季的成就与流行前趋势相比。

该技术附录的目的是分享更详细的结果，并更全面地描述简介中包含的研究中使用的样本和方法，在Covid-19期间学习：2020-21学年的阅读和数学成就。

在此简介中研究了两个研究问题：

1.在2020-21学年中的收益与大流行前趋势相比如何？
2. 2021年春季的学生成就与流行前水平相比如何？