描述性
这项研究是一个大项目的一部分,旨在使视觉缺陷学生更容易访问在线数学,研究使用屏幕阅读器六大学生数学评估项目文本质量使用2 950万学生使用标准版MAP增长数学评估 和48 845学生使用无障碍版本, 我们识别高质量项目, 衡量学生成绩的raybet 好用吗研究人员介绍三个词嵌入法和三个分类器预测项目质量供无障碍评估使用这项工作提升了我们对屏障的理解,并使用前沿技术开发出新方法更好地在线展示数学内容,改善无障碍环境并增加学生学习数学的机会
更多见题目:可达性,公平化,Math & STEM
关联研究
调查报告
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研究ThomasBFordham学院,NWEA纵向增长数据库的成绩趋势被用来跟踪评分超过或超过90百分数的学生,以便看他们是否保持高成绩
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2013年