地图增长理论描述了地图增长的关键特征及其在综合评估系统中的地位。

地图阅读流利的行动理论显示了变化和中间目标的假设机制，从而导致总体目标是帮助所有学生能够流利地阅读理解。

该技术报告记录了NWEA采用的过程和程序来构建和支持地图阅读流利度评估。

测试分数使用和测试目的的方法缺乏发达的方法论准则和已建立的可用于预期分数解释的证据来源。我们在本文中认为，这种缺乏无法反映测试分数的最终目的，以帮助解决预期的测试用户面临的重要问题。

本报告介绍了通过模拟进行的模式可比性研究的结果，以评估基于约束的发动机（CBE）的MAP增长的分数与在当前地图增长引擎（COLO）上使用的分数相比。

该技术报告记录了NWEA采用的过程和程序来构建和支持西班牙地图增长阅读评估。

本报告介绍了基于经验数据进行的模式可比性研究的结果，以评估基于约束发动机（CBE）的地图增长的分数与在当前地图增长引擎（称为COLO）上的那些基于约束的发动机（CBE）相比。