CoVID-19学校
国家提高教育评估中心Line客座博客分享他们的观点, 说明州、区和学校应如何考虑使用评估支持学校秋季复课
by:帕特里克梅耶
2020
教育者如何有效帮助残疾学生远程学习Elizabeth Barker分享四大成份 有效特殊教育本片由74'sBeth Hawkins
源码 :
百度74
提示词 :伊丽莎白巴克
题目:可达性,CoVID-19学校,公平化
2020
MAP增长目标探索者设计支持并简化目标设定过程,显示一系列可能的串行增益目标以重要学术基准为背景
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2020
用户指南MAP增长目标探索者描述如何使用交互工具,基准提供学生增长目标背景,框架目标设定,指令从工具下载信息并回答常见问题
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2020