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预测器和中学运动的后果

2021

发布于:

应用开发心理学杂志76

by:德博拉洛维范代尔,梅根库赫,伊丽莎白葛霍夫,罗伯特克罗斯诺

抽象性

未来纵向研究N级=1094M级岁数=5.6年M级年龄=11.1岁),作者检验家庭因素与学校运动相关并询问上一年移动或小学累积移动是否与儿童机能相关家庭因素与最近移动或单步移动无关,但家庭收入和家庭结构变化预测小学两步或多步移动几率更高没有任何证据表明最近动或单动与儿童的学术或社会功能相关联。两步或多步对子功能的影响在控制分析数后无关重要综合起来看,小学期间的学校运动似乎不是一种普遍风险,尽管提交人由于样本小而无法学习极高的学校运动率
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题目:中学,社会情感学习

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