白皮书
2021年11月
by:安湖
本文介绍MAP增生关联研究的预期用法和方法,连接研究报告提供结果说明,NWEA最近为纳入2020年新规范开展的连接研究摘要
数学进度监控度量:文献回顾
题目:度量和缩放,学术内容,Math & STEM
由谁移动数学? :IMPACT需求
这个美国两年学院数学协会文章探讨数学教学三大领域:方法操作方式、思维方式和思想习惯
题目:学习标准校正,学术内容
Arizona为何需要常用核心标准
这个亚利桑那州文章探讨数学教学三大领域:方法操作方式、思维方式和思想习惯
有效寻找根本原因:强健改善学校
利用从促进确定学校和工业环境根源中取得的经验,以及从教育内外研究和文献中学到的教益,本文件提供建议过程和详细协议和工具,以确定问题调查并确定其根源
by:Andrew Hegedus
题目:高增长学校实践
高飞保持高度
可视化本展览中,你可以比较多年以来各种高达者组的性能和增长与同龄人组的性能和增长
by:云项,迈克尔达林,约翰克罗宁,罗伯特塞克,莎拉杜兰特
题目:公平化,高增长学校实践
整合人共变响应时间作为辅助信息改善人和项参数估计
数十年来,研究人员和从业者为研究各种提高参数精度的方法付出了大量努力,但直到最近研究人员才开始集中提高参数估计值,使用联合模型,将RT和学生信息列为CI
by:王秀东,洪桥
题目:测试设计
raybet 好用吗检验计算机自适应测试在K-12评估中的构造有效性
研究的目的是调查计算机自适应测试缺失数据对测试构件有效性的影响
题目:计算机自适应测试
数据可视化
View交互工具带入复杂教育问题探索增长模式 成绩模式 贫困模式 大学准备状态模式
研究伙伴关系
与大学研究者协作 学校系统 处理各种教育研究题
即将到来研究演示
与我们连通并学习我们在会议和事件上的最新研究
西蒙娜贝蒂Sr.公共关系主管
971.361.9526
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