案例分析
08.05.20
随着学术标准的发展,评估仍然是跟踪学校和学生如何适应变化的最有效工具。但是,评估可能是有争议的,因此,正确的评价很重要。学校需要一种基于研究的评估解决方案,为教师和学生提供价值。
主题:大学和职业准备,,,,早期学习,,,,公平,,,,ESSA,,,,政策与倡导,,,,阅读与语言艺术
产品:地图增长
视频
了解地图阅读流利的阅读障碍筛选器如何迅速评估关键阅读技能,包括最常见的阅读障碍,而无需单独的评估。对早期,个性化的干预措施和支持的重要性有更深入的了解。
主题:可访问性,,,,早期学习,,,,公平,,,,报告与评估的创新,,,,阅读与语言艺术,,,,通用筛选器
产品:地图读取流利
电子书
阅读科学是围绕描述方式和原因的模型组织的重要的证据,表明了重要的内容和扫盲教学中的作用。已经很长一段时间了,它可以帮助我们更好地吸引正在学习阅读的孩子。了解它如何与解码,语音,语言理解和流利度联系在一起,以及评估数据如何指导您的努力。
主题:课堂提示,,,,早期学习,,,,授权教育者,,,,告知指导,,,,阅读与语言艺术
政策简介
为了应对与大流行有关的学习机会的破坏,恢复道路(R2R)研究团队正在研究哪些康复干预措施正在改善学生的成绩。了解有关该项目的目标,到目前为止我们所知道的以及针对地区的早期建议的更多信息。
主题:公平,,,,政策与倡导,,,,研究
白皮书
了解有关成功改善学校的基本组成部分以及我们与UchicagoImpact®的合作伙伴关系的更多信息。这篇详细的文章探讨了我们如何与地区合作,以进行有意义,公平,可持续的变化。
主题:授权教育者,,,,公平,,,,学校的改进
产品:学校的改进
简短的
我们如何为可能对Covid-19的学术影响不成比例的英语学习者(ELS)支持学术增长?最近的NWEA研究可能有助于告知联邦Esser资金如何在夏季和课后提供早期干预和扩展学年的支持,从而为EL提供可持续的变化和进一步的增长。
主题:政策与倡导,,,,英语学习者,,,,公平,,,,生长,,,,研究
我们如何支持残疾学生(SWD)的学术增长,他们可能对Covid-19产生不成比例的学术影响?最近的NWEA研究可能有助于告知联邦ESSER和IDEA资金如何提供早期干预,夏季的扩展学年支持以及其他基于证据的支持,这些支持可以创造可持续的变化和SWD的进一步增长。
主题:政策与倡导,,,,公平,,,,生长,,,,研究
网络研讨会
领先的扫盲专家共享基于证据的策略来支持早期读者,包括教学计划的技巧,脚手架和提供干预措施。获取使用MAP阅读流利度中可用的报告工具改善数据信息的阅读指导的指南。
主题:课堂提示,,,,早期学习,,,,公平,,,,报告与评估的创新,,,,见解和报告,,,,阅读与语言艺术,,,,通用筛选器
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