案例分析
10.16.19
在实施地图增长后，找出纽约大主教管区是如何从州分数中脱颖而出的。
话题：早期学习，，，，生长，，，，告知指导
产品：专业学习
简短的
我们如何为可能对Covid-19的学术影响不成比例的英语学习者（ELS）支持学术增长？最近的NWEA研究可能有助于告知联邦Esser资金如何在夏季和课后提供早期干预和扩展学年的支持，从而为EL提供可持续的变化和进一步的增长。
话题：政策与倡导，，，，英语学习者，，，，公平，，，，生长，，，，研究
我们如何支持残疾学生（SWD）的学术增长，他们可能对Covid-19产生不成比例的学术影响？最近的NWEA研究可能有助于告知联邦ESSER和IDEA资金如何提供早期干预，夏季的扩展学年支持以及其他基于证据的支持，这些支持可以创造可持续的变化和SWD的进一步增长。
话题：政策与倡导，，，，公平，，，，生长，，，，研究
视频
在无需差分手动工作的情况下，通过个性化数学说明来了解地图加速器如何通过个性化数学指令来简化工作流程。
话题：差异化指令，，，，告知指导，，，，数学和茎，，，，个性化学习，，，，技能度量
产品：地图加速器
观看视频产品巡回演出，以了解MAP ACELERATOR如何帮助教育者轻松区分，并在各个级别的数学准备工作中为学生提供个性化的支持。
话题：差异化指令，，，，生长，，，，数学和茎，，，，个性化学习，，，，技能度量
网络研讨会
领先的扫盲专家共享基于证据的策略来支持早期读者，包括教学计划的技巧，脚手架和提供干预措施。获取使用MAP阅读流利度中可用的报告工具改善数据信息的阅读指导的指南。
话题：课堂提示，，，，早期学习，，，，公平，，，，报告与评估的创新，，，，见解和报告，，，，阅读与语言艺术，，，，通用筛选器
产品：地图读取流利
电子书
扫盲可能是孩子在学校的表现，甚至他们是否会毕业。家庭可以做很多家庭来支持一个年轻的读者。这个教学的集合。学习。生长。NWEA识字专家的博客文章将带您完成尝试的方法。（如果您是一名渴望在家阅读的家庭的教育家，请与他们分享这本电子书！）
话题：差异化指令，，，，早期学习，，，，授权教育者，，，，家庭工具包，，，，个性化学习，，，，阅读与语言艺术
我们每天评估学生。但是我们总是知道为什么吗？在这本电子书中，NWEA专业学习团队的内容设计协调员Erin Beard告诉您有关授权评估能力所需的一切，从确切的方式到如何使其在课堂上栩栩如生。
话题：评估素养，，，，课堂提示，，，，差异化指令，，，，授权教育者，，，，公平，，，，形成性评估，，，，生长，，，，告知指导，，，，个性化学习，，，，学校的改进
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