形成性的对话开始

3年级的对话开始者:数学

07.28.22


描述

获取质疑策略和实用技巧,用于使用指导性对话来揭示三年级学生如何处理特定的数学概念。

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作者:泰德·科

话题:教学策略和资源,,,,数学

产品:泰德·科

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