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播客
继续教育者|与劳拉·汉森(Laura Hansen)的数字和纪律素养
什么是数字和纪律素养,为什么它们现在如此重要?我们与NWEA教学和学习联系主任Laura B. Hansen一起研究了这些问题。
话题:可访问性,,,,早期学习,,,,公平,,,,教学策略和资源,,,,扫盲,,,,专业学习,,,,科学
产品:地图读取流利,,,,专业学习
清单
NWEA学生小组指南
考虑分组以改善学生成绩时应遵循的基本原则。
话题:早期学习,,,,公平,,,,教学策略和资源,,,,扫盲,,,,数学
继续教育者|家庭扫盲,劳伦·巴德威尔(Lauren Bardwell)和夏吉·马修斯(Shiji Mathews)
家庭扫盲的本质是,父母是孩子的第一批老师。”家庭识字是这样的想法,即在尿布和婴儿脚步之后,我们的孩子通过观看,观察,观察和与可信赖的成年人合作学习,尤其是在建立坚强的阅读基础时,需要学习很多东西。在这一集中,我们更深入地研究了这个想法,并分享了建立和维持强大的家庭扫盲实践的方式和原因。
话题:可访问性,,,,早期学习,,,,公平,,,,教学策略和资源,,,,扫盲,,,,专业学习,,,,社交情感学习
继续教育者|阅读科学,与Lynne Kulich和Natalie Wexler
在这一集中,我们探讨了扫盲教学,阅读科学,幼儿扫盲的科学以及以技能为中心和以知识为中心的教室之间的差异。我们的两位客人是该领域充满激情的领导者:NWEA早期学习主任Lynne Kulich博士和教育作家兼作家Natalie Wexler。
话题:早期学习,,,,公平,,,,教学策略和资源,,,,扫盲,,,,专业学习,,,,社交情感学习
继续教育者|早期识字和早期计算能力,辛迪·吉班(Cindy Jiban)和塔米·鲍曼(Tammy Baumann)
让我们前往至少从学术上开始,以早期的识字和算术开始。在这一集中,早期学习专家辛迪·吉班(Cindy Jiban)和塔米·鲍曼(Tammy Baumann)加入了我们,共享课堂策略,以帮助年轻的学习者在生活的这一重要季节中度过。讨论涉及阅读科学,为什么早期算法有时会偏向早期扫盲,以及他们职业生涯的早期如何在这些领域的扎根。
话题:可访问性,,,,评估,,,,早期学习,,,,公平,,,,扫盲,,,,数学,,,,社交情感学习
继续教育者|与Ted Coe和Anita Brown的形成性对话开始
“对于许多人来说,学习数学会导致将主题视为与任何大局脱节的程序集合。这很像在装满拼图的盒子里,但从未构建难题。”
在这一集中,我们与NWEA的Ted Coe博士和Anita Brown一起讨论了教育工作者如何超越数学来思考数学概念,重点是形成性的对话开始者。
话题:可访问性,,,,评估,,,,早期学习,,,,公平,,,,见解和报告,,,,教学策略和资源,,,,扫盲,,,,社交情感学习
产品:专业学习,,,,学校的改进
继续教育者|梅根·库赫菲尔德(Megan Kuhfeld)和吉姆·奈特(Jim Knight)
从大流行开始两年后,我们开始看到一丝希望和正常人回到我们的学校和教室。但是,随着我们的前进,我们不能忽略大流行破坏的挥之不去的影响。
产品:地图增长,,,,专业学习,,,,学校的改进
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