描述

NWEA专业学习研究员Chase Nordengren解释说：“我们的专业学习确实是一个参与过程。”“我们并没有真正坐着'PL。我们希望我们的PL适用于实践，这需要建立合作伙伴关系，教育工作者也准备学习，准备受到挑战，并准备以不同的方式开始思考教学。”