白皮书
07.13.20
教育领袖今日正面临巨大挑战,挑战为重新构思评估和问责制并解决不公平和障碍提供了机会
题目:政策倡导,公平化,ESSA系统
政策简介
恢复之路研究队正在研究哪些恢复干预提高学生结果深入了解项目目标,我们目前所知道的, 和早期建议区
题目:公平化,政策倡导,研究
深入了解成功改善学校的基本构件和我们与UCCHAGEPLA详细文章探索我们如何同区合作实现有意义、公平和可持续的改变
题目:增强教育者能力,公平化,学校改善
产品 :学校改善
简洁化
如何支持英语学习者学术增长?最近的NWEA研究可帮助提供联邦ESSER资金如何在夏季和放学后提供早期干预和扩大学年度支持,为ELs创造可持续变化和进一步发展
题目:政策倡导,英文学习者,公平化,增长,研究
身受COVID-19异常学术冲击的残疾学生(SWD)如何支持学术增长最近的NWEA研究可帮助了解FederalESSER和DEP供资如何提供早期干预、暑假延长学年度支持以及其他实证支持,为社工创造可持续变化和进一步发展
题目:政策倡导,公平化,增长,研究
WebNar
顶尖扫盲专家分享支持早期阅读器的循证策略,包括指令规划技巧、脚架架和提供干预获取指南使用MAP阅读流畅中可用的报告工具改进数据智能阅读指令
题目:课堂技巧,早期学习,公平化,报表评估创新,透视报表,阅读语言艺术,通用筛选器
产品 :MAP阅读流畅性
eBook
日复一日评估学生可我们总知道为什么吗e-bookErinBeard是NWEA专业学习团队内容设计协调者,它告诉你所有你需要知道的关于评估增强能力的知识,从它是什么到确切如何在课堂上实现它。
题目:评估素养,课堂技巧,差分指令,增强教育者能力,公平化,格式化评估,增长,通知指令,个性化学习,专业学习,学校改善
产品 :专业学习
手册集
深入研究NWEA学校改善服务以及我们与UCEGO5Essecti深入了解这个验证框架,并了解我们如何与你合作提供定制学校改善计划,专家教程提供个性化支持
题目:增强教育者能力,公平化,增长,社会情感学习
关闭