NWEA写作的立场对写作指导的未来提出了清晰的愿景。本文介绍了写作是什么，为什么重要以及组织如何通过产品，服务，研究和倡导来更好地满足我们服务的作家的需求。

关于COVID-19大流行期间学生学习的最新NWEA分析是希望以及持续紧迫的原因。阅读2021 - 2022年学生成就的新NWEA研究的重点，以及NWEA政策和倡导的建议，这些建议将帮助学生从大流行中恢复过来。

阅读科学是围绕描述方式和原因的模型组织的重要的证据，表明了重要的内容和扫盲教学中的作用。已经很长一段时间了，它可以帮助我们更好地吸引正在学习阅读的孩子。了解它如何与解码，语音，语言理解和流利度联系在一起，以及评估数据如何指导您的努力。

为了应对与大流行有关的学习机会的破坏，恢复道路（R2R）研究团队正在研究哪些康复干预措施正在改善学生的成绩。了解有关该项目的目标，到目前为止我们所知道的以及针对地区的早期建议的更多信息。

我们如何支持残疾学生（SWD）的学术增长，他们可能对Covid-19产生不成比例的学术影响？最近的NWEA研究可能有助于告知联邦ESSER和IDEA资金如何提供早期干预，夏季的扩展学年支持以及其他基于证据的支持，这些支持可以创造可持续的变化和SWD的进一步增长。

为了不懈地追求我们帮助所有孩子学习的使命，NWEA的政策和倡导团队提升了我们寻求影响决策的五个关键领域：告知从Covid-19-19-19大流行中的恢复，推动评估和创新，在评估中推动公平和创新raybet 好用吗支持重新构想问责制，建立和支持多样化的教育工作者以及扩大学习机会。

教育工作者和NWEA研究人员提供了研究支持的建议和策略，以帮助恢复未完成的学习，并在COVID-19-19大流行后绘制出新的前进道路。