我的学生现在相对于等级水平的标准在哪里？我该如何赶上他们而不落后于今年的内容？当我亲自有一些学生和一些在线学生时，如何平衡全班学习与小组工作？

这些只是教师一直在遇到的一些问题，因为一年前学校首先受到了Covid-19的影响。最近的研究表明对共证中断对学生成就的影响的担忧是良好的，尤其是在数学上。NWEA研究人员比较Map®Prowth™从2020年秋季到2019年秋季数据的数据发现，在此期间，学生的成绩下降了5-10％。

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