播客
继续教育者
排名行为问题 Matt Townsley和Chris Thoms
2021年5月10日
描述性
传统评分方法通常将行为和努力等非学习计量法纳入平均通过混合成绩行为,我们在两个账号上都记错学生和家长仍然需要信息 两者,但关键步骤 分离报告Matt Townsley和NWA用户经验设计者Chris Thoms将分享为何这对公平至关重要,以及教职员工如何将之付诸实践
相关题目
10.23
10.17.23
08.2123
白皮书
论文描述两校高质量教学实践,这些做法侧重于充分利用教程时间并让学生在不同背景中接触高质量内容证明教职员工不需要选择满足学生需要和允许学生学习等级
06.06.23
04.24.23