早期的单词识别课程计划工具提供了一个框架，用于测序有效而明确的策略，以创建新课程或从标准配合的材料中组织和扩展现有课程。

早期的单词识别学习步行工具是早期单词识别课程计划工具的伴侣，旨在支持教育工作者所做的教学和学习转变，以为所有学生提供公平和出色的教育。

所有阅读测试均未相等。MAP®ReadingFluency™凭借有用的功能，创新的报告工具和强大的专业学习经验，与其他任何人不同。了解有关股权预防，节省时间的功能的更多信息

升级扫盲教学
我们以内容为重点的专业学习产品素养提供了从阅读科学到实践课堂应用的基本发现。我们与教育工作者一起工作，以基础理论，实践演示和可行的工具来赋予他们能力，以通过阅读科学来提高教学。

将学习证据变成教学行动
使用您的评估数据来激活MAP®ReadingFluency™，围绕专业学习，以更全面地了解早期读者的能力以及如何针对每个学生的正确指导，并跟踪学习进度。

NWEA扫盲专家Cindy Jiban博士和John Luke Bell在为管理人员设计的独家网络研讨会中，主持了对阅读科学的引人入胜的，基于研究的探索。他们还浏览了建立买入，升级和扩大团队教学实践并维持变化的策略。

“阅读科学”已成为教育中普遍存在的流行语短语之一。教育工作者可能会发现自己想知道：“阅读科学对我，我的学生以及我对扫盲教学的全部方法有何影响？”通过此详细指南回答这些问题，以及更多。