白皮书
变革性十:从高增长学校学到的教学策略
06.06.23
描述
本文描述了两所学校的高质量教学实践,这些学校为各种学生提供了出色的增长。这些实践的重点是在各种情况下都充分利用教学时间,并使学生接触高质量的内容。他们证明,老师不需要在差异化以满足学生的需求和使他们获得成绩水平的学习方面进行选择。
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简短的
NWEA对2023年4月Zavitkovsky Paper的回应
此简介是对Paul Zavitkovsky的题为标题的回应“数据丰富/信息差”,并包括Nwea对Zavitkovsky先生主张的高级评论和担忧。简要介绍了Zavitkosky先生的“发现”的五个领域,这些领域的力量,有效性和质量是谨慎和审查,为解释其结果提供了背景。
产品:地图增长
05.30.23
04.20.23
04.06.23
简短的
使用与改进的数学成果相关的地图加速器的使用2020-21学年
99个地区与NWEA合作,可汗学院实施地图加速器在2020-21学年的共同破裂期间。结果表明,在整个学年中,使用地图加速器的学生每周使用30分钟或更长时间的学生表现出超过预期的增长,从2020年秋季到2021年春季,在其地图增长测试中,与基于学先趋势的规范增长相比。
产品:地图加速器
02.24.23
01.20.23
文章
实施阅读科学是将教学策略转移到基于证据的实践的持续过程。来自NWEA®的两名扫盲专家分享了六种方式,识字教育者可以继续基于他们的进步,并将阅读科学提升到一个新的水平。
01.18.23