NWEA政策和倡导议程

这项研究继续对Covid-19如何影响学生学习的NWEA研究。它基于先前的研究表明，成就水平在2020-21学年中急剧下降，然后在2021-22学年开始反弹，当时成就取得了反映了流行前趋势。

NWEA写作的立场对写作教学的未来提出了清晰的愿景。本文介绍了写作是什么，为什么重要以及组织如何通过产品，服务，研究和倡导来更好地满足我们服务的作家的需求。

关于COVID-19大流行期间学生学习的最新NWEA分析是希望和持续紧迫的原因。阅读2021 - 2022年学生成就的新NWEA研究以及NWEA政策和倡导的建议，这将有助于学生从大流行中康复。

为了响应与大流行有关的学习机会的破坏，恢复道路（R2R）研究团队正在研究哪些康复干预措施正在改善学生的成绩。了解有关该项目的目标，到目前为止我们所知道的以及针对地区的早期建议的更多信息。

我们如何为可能对Covid-19的学术影响不成比例的英语学习者（ELS）支持学术增长？最近的NWEA研究可能有助于告知联邦Esser资金如何在夏季和课后提供早期干预和扩展学年的支持，从而为EL提供可持续的变化和进一步的增长。

我们如何支持对残疾学生（SWD）的学术增长，他们可能对Covid-19产生不成比例的学术影响？最近的NWEA研究可能有助于告知联邦Esser和Idea资金如何提供早期干预，夏季扩展学年的支持以及其他基于证据的支持，这些支持可以创造可持续的变化和SWD的进一步增长。

在NWEA，我们了解我们创建的评估数据中的数据在支持以学生为中心的教学以及为支持所有raybet 好用吗学生学习的均等机会的系统，政策和投资提供信息方面起着至关重要的作用。当我们与各州和各地区合作以创建对所有学生产生积极影响的系统时，我们将股票镜头应用于测试设计，内容开发以及可访问性和住宿的集成。