视频
远程学习专家共享远程学习的策略,工具和技巧
10.28.20
描述
一群领先的教育专家讨论了建筑领导者需要确定未完成学习的特定工具和策略,同时在远程学习环境中促进增长和公平。
相关话题
网络研讨会
阅读障碍:每个教育者都应该了解最常见的学习障碍
识字专家,博士。辛迪·吉班(Cindy Jiban)和林恩·库利希(Lynne Kulich)主持了有关阅读障碍的引人入胜的基于证据的网络研讨会。主持人分享了最新的研究发现,详细介绍了地图阅读流畅性中可用的筛选如何支持年轻读者,并提供帮助同事和看护者更好地了解这种常见的学习障碍的策略。
10.14.22
09.23.22
09.12.22
案例分析
有针对性的地图增长报告增强了高影响辅导计划的区域有效性
德克萨斯州敖德萨的Ector County独立学区使用ESSR资金通过与高影响力的辅导公司合作来支持学习者。阅读自定义地图增长报告如何产生一致的个性化数据以衡量影响。
08.09.22
06.16.22
案例分析
学校领导者通过专业学习,协作和值得信赖的数据看到了持久的变化
埃尔金儿童基金会支持肯塔基州,弗吉尼亚州和田纳西州的学校。查看组织如何与NWEA合作,以增强校长权力,并提供工具和支持,以帮助他们在学校社区中实现有意义的学习增长。
主题:领导
产品:地图增长
04.13.22