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播客
继续教育者++语音信箱师生分享最喜爱运动器、道具和学生赞美
很有趣的... 因为我们得和你说话 监听者插件中:我们看到Mr.马铃薯头能启发学生 一次多一肢中产阶级开大盒服装和一位学生想报答的报答最后,我们开始听到一些令人难以置信的触摸故事 学生和家属让老师知道他们有多棒Jacob和Kailey调情
题目:早期学习,指令策略和资源,读写能力,数学类,专业学习
产品 :专业学习
指南
课堂准备:简单、有效果方式与您的老师接触
同所服务学生一样,每个教育者以不同的准备状态进入课堂教育领袖必须确保每位教师拥有成功所需的工具、专业学习和指导详细指南分析NWA解决方案组件可提供支持教师需求并配得上
题目:指令策略和资源,评估,早期学习,领导力,读写能力,数学类,专业学习
产品 :MAP增长,MAP加速器,专业学习
简洁化
NWEA响应2023年4月Zavitkovsky论文
本简介响应Paul Zavitkovsky论文标题数据富/信息穷并包括NWEA高层评论和关注扎维特科夫斯基的要求简略突出五大领域挑战部分先生的强度、有效性和质量扎维特科斯基的“调查”,并以此为例,为谨慎和仔细解释结果提供上下文
题目:评估,教育研究
产品 :MAP增长
白皮书
变换模式:从高增长学校学习指令策略
论文描述两校高质量教学实践,这些做法侧重于充分利用教程时间并让学生在不同背景中接触高质量内容证明教职员工不需要选择满足学生需要和允许学生学习等级
题目:教育研究,公平化,专业学习,学校改善
实战表
早期词识别工具:嵌入式内核样本
年轻学生开始阅读的一个障碍是学习字母名、形状和声音帮助学生控制字母形状和字母声音间任意配对,使用字母组合式Mnemonics比自用字母或带图片的字母有效试探嵌入式内核集
题目:早期学习,指令策略和资源,读写能力,专业学习
手册集
MAP增长报表组合
学习MAP增长与MAP增长K2报告供教管人员使用,包括关键特征和截图
题目:透视报表
政策简介
长路学术恢复:学生学习但老学生恢复需求关注
这份简介为NWEA最近研究COVID-19如何影响学生学习提供政策视角基础研究显示2022-23学年期间成绩水平与上年相隔
题目:评估,教育研究,读写能力,数学类,政策倡导,学校改善
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