描述

教师的工作非常复杂，并且期望的生态系统不断变化，尽管在许多其他教育实践领域发生了变化，但建筑学生局仍然是教育工作者通常认为是需求领域的关键所需的课堂成果。这次对话将使老师表达学生代理的重要性，对与建筑学生代理相关的机遇和挑战的各种观点以及本季的框架的各种观点，这将使听众能够听取有关主题从支持性环境和目标设置到会议的主题残疾学生和新兴双语者的独特需求。