播客

继续教育者

评估增强能力与ECarolineWylie和ErinBear

2021年11月24日

描述性

教育者如何确保增强能力评估意图保持前向和中心作用,同时帮助学生与内容技能并发建立自效技能?在此集中,我们展示五大原则,即评估增能-远程环境、学习环境与关系、适当目的、响应学习周期、通信-并提供听众可尝试的策略宾客为ECaroline Wylie是K12教程评估中心首席研究科学家和主任ETS和ErinBeard,NWEA内容设计协调员和前一赛季主播

题目:指令策略和资源

产品 :专业学习