了解NWEA的地图套件早期学习解决方案如何支持您所在地区对K – 3年级的学生的承诺，以学习阅读和发展早期的数学技能。

Dayton公立学校受到多年及时，可靠，MAP®Prowth™评估数据的支持，他们拥有启动创新的两位老师计划所需的值得信赖的见解。

这些指导性问题是由我们与学校和地区的工作所产生的，是一种通过计划干预措施进行思考并确定教育工作者需要跟踪评估有效性的相关，有用的方法。

什么是数字和纪律素养，为什么它们现在如此重要？我们与NWEA教学和学习联系主任Laura B. Hansen一起研究了这些问题。

考虑分组以改善学生成绩时应遵循的基本原则。

家庭扫盲的本质是，父母是孩子的第一批老师。”家庭识字是这样的想法，即在尿布和婴儿脚步之后，我们的孩子通过观看，观察，观察和与可信赖的成年人合作学习，尤其是在建立坚强的阅读基础时，需要学习很多东西。在这一集中，我们更深入地研究了这个想法，并分享了建立和维持强大的家庭扫盲实践的方式和原因。

在这一集中，我们探讨了扫盲教学，阅读科学，幼儿扫盲的科学以及以技能为中心和以知识为中心的教室之间的差异。我们的两位客人是该领域充满激情的领导者：NWEA早期学习主任Lynne Kulich博士和教育作家兼作家Natalie Wexler。