播客
继续教育者QQ问题评分行为,与Matt Townsley和Chris Thoms
传统评分方法通常将行为和努力等非学习计量法纳入平均通过混合成绩行为,我们在两个账号上都记错学生和家长仍然需要信息 两者,但关键步骤 分离报告Matt Townsley和NWA用户经验设计者Chris Thoms将分享为何这对公平至关重要,以及教职员工如何将之付诸实践
题目:公平化
产品 :专业学习
05.10.21
05.04.21
播客
继续教育者#######为什么评分与Thomas Guskey和CaseNordengren
开始提高评分实践百多世纪以来 成绩一直是教育体系的基本构件然而,尽管有如此多其他教育实践领域移位,评分实践几乎没有变化,甚至根本没有变化,以适应现代教学法的要求。大流行揭示传统评分协议的赤裸裸缺陷并同时为实际改变提供深层契机教育者、家庭及社会应思考何为需要改变和从何开始?
题目:指令策略和资源
产品 :专业学习
04.23.21
04.19.21
04.09.21
03.26.21