案例研究
内布拉斯加州教育部如何与NWEAQU联手开发以学生为中心全州评估新方法,使用适应性全年评估模型整合区和州措施综合方法简化测试程序,优先处理学生参与问题,提供及时指令反馈并精确测量学生随时间推移的性能
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10.15.21
案例研究
raybet 好用吗区和州评估感觉脱节时,价值和目的受到质疑面对挑战,阿拉斯加DEED与NWEAQI合作创建创新全州评估系统,使区能继续管理MAPQQSquative学习阿拉斯加如何从单量和测试转向平衡系统,以师生为重点
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10.15.21
WebNar
通过Covid-19恢复变换教育:研究结果、政策建议和基础教益
COVID-19几乎改变了去年教育的方方面面观察网络研讨会专家讨论NWEA新研究, 研究学生在大流行病期间学术进步及其对政策和做法的影响,
产品 :MAP增长
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07.28.21
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