简洁化
03.24.22
身受COVID-19异常学术冲击的残疾学生(SWD)如何支持学术增长最近的NWEA研究可帮助了解FederalESSER和DEP供资如何提供早期干预、暑假延长学年度支持以及其他实证支持,为社工创造可持续变化和进一步发展
题目:教育研究,多语言学习者,政策倡导
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MAP西班牙语向教育者提供更好的信息说明讲西班牙语英语学习者学习需求
题目:多语言学习者
产品 :MAP增长
重新思考贫困与增长之间的关系
学校与学生进步中心新研究显示,虽然学校成绩受贫穷负影响,但贫穷对学校促进增长能力影响最小
题目:教育研究,公平化
协作促进学生成长:幼儿园早期过渡程序
波特兰公共学校与波特兰大学和学生成长协作研究幼儿园早期过渡方案的影响
题目:教育研究
联系更多学生
MAP西班牙语向更多学生提供公平访问
产品 :MAP西班牙语
信息学
重新思考贫困+学校性能信息学之间的关系
学校表现传统上通过测量成绩评价新研究显示这个方法会排挤为低收入人口服务学校
WebNar
贫穷与学校性能关系
NWEA网络研讨会Andrew Hegedus突出研究贫困与学校表现之间的关系
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题目:可达性,公平化,多语言学习者
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