重新考虑贫困 +学校表现信息图之间的关系

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NWEA的一项新研究以美国教师，学校和地区领导者的声音提供了对公平，挑战和机遇的理解和定义，在实施公平倡议方面，共同破坏对学校的影响以及在大流行世界中前进的建议。

我们与来自纽约市的数学教育者和模特老师Tatiana Ciccarelli进行了交谈，目前通过专业学习为全国各地的教育工作者提供了支持，以及NWEA有效教学的首席研究科学家Chase Nordengren博士。

现在在教室里怎么样？知道的唯一方法是问老师，所以我们与一年级的小学老师和六年级的社会研究与科学老师坐下来，并听了。

99个地区与NWEA合作，可汗学院实施地图加速器在2020-21学年的共同破裂期间。结果表明，在整个学年中，使用地图加速器的学生每周使用30分钟或更长时间的学生表现出超过预期的增长，从2020年秋季到2021年春季，在其地图增长测试中，与基于学先趋势的规范增长相比。

NWEA和TACOMA公立学校合作定义了一系列挑战，并开发了有意义的，循证的解决方案，围绕两个对学生学习和成功至关重要的工作流：社会情感学习（SEL）和家庭参与。在扩展合作伙伴关系的过程中，NWEA与Tacoma Educters肩并肩，提供计划管理，学校改善服务和研究能力。团队依靠他们的集体优势为该地区的学生，家庭和员工带来最佳成绩。

“阅读科学”已成为教育中普遍存在的流行语短语之一。教育工作者可能会发现自己想知道：“阅读科学对我，我的学生以及我对扫盲教学的全部方法有何影响？”通过此详细指南回答这些问题，以及更多。