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播客
继续教育者ZQTAS主讲家庭知识
持续教育者插曲中, 我们与工作教育者商谈家庭素养的重要性 并策略提高家庭素养宾客Martin Silverman是世界城Salinas小学TX的校长,曾任城市和乡村学校教师从他自己成长经验中,他看到识字作为家庭焦点的重要性,并努力恢复学生家庭的做法。
题目:可达性,早期学习,公平化,指令策略和资源,读写能力,专业学习,社会情感学习
产品 :MAP阅读流畅性,专业学习
条形图
10节时技巧读写
知识主题专家分享最佳省时指令操作策略支持青年阅读器学习如何将之嵌入您的例程 保存宝贵的指令时间
题目:早期学习,教育研究,指令策略和资源,读写能力,专业学习
产品 :MAP阅读流畅性
案例研究
学习区COVID恢复干预
前两个学年期间教学挑战后,NWEA、美国研究院纵向数据分析中心(CALDER)和哈佛大学教育政策研究中心(CEPR)与全国大学区联盟合作,帮助确定COVID恢复干预效果和程度
题目:评估,早期学习,教育研究,公平化,指令策略和资源,读写能力,数学类,专业学习
合伙能力全显示与Tacoma学校协作
华府区如何在扩展伙伴关系期间与NWEA并肩工作,从大流行中断中恢复过来
题目:公平化,指令策略和资源,领导力,专业学习,社会情感学习
eBook
引导目标制定成功
建设目标设置文化不必算工作获取可操作指南和实用策略扩大学生学习教书学习成熟点
题目:教育研究,公平化,指令策略和资源,领导力,专业学习,社会情感学习
继续教育者ZQ数字教程与Laura Hansen
数字学和学科知识是什么,为什么现在它们如此重要?深入LauraB问题Hansen,NWEA教学连接主管
题目:可达性,早期学习,公平化,指令策略和资源,读写能力,专业学习,科学类
继续教育者ZQ家庭素养,Lauren Bardwell和Shiji Mathews
家庭知识的精髓是支持父母成为孩子的首教者 家庭知识思想是,长经尿布和婴儿阶梯后,我们的孩子有这么多东西需要学习 通过观察、观察和在家与受信任成人协作, 特别是当涉及到构建充满信心阅读基础时并分享构建并维系强健家庭素养实践的方式和原因
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