- 这个事件已经过去。
响应灵敏的素养实践：早期识别第1部分和第2部分
2月7日上午11:00-3月7日 @ 2:00 pm
加深了教学知识的早期扫盲教学，基于阅读研究科学的融合证据。此产品可以通过可访问的，课堂和循证的实践来实施有效的扫盲教学，以实现声音优先的方法。*注意：该研讨会由2（两个）3小时的课程组成。
第1部分 - 关键问题：
英语中的声音与字母名称有何关系？
我如何教授语音和印刷之间的关系？
我如何以使其坚持的方式教硬词？
第2部分 - 关键问题：
如何有目的地选择和使用文本？
我如何设计和提供语音课程？
我如何通过响应式学习实践来支持早期的读者？