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响应数学实践3-5级:深入概念理解分数第1和2部分
2月14日@11-3月14日@2点
学生进取并建立数学理解度时,带分数的灵活性和精度是决定学生成功的关键因素3-5级教师需要支持所有儿童建立对分数单数的理解并构思分数系统在此提供中,你将发现数学概念底层分数, 如何解决常见错误概念, 以及如何根据学生理解及时指令调整*注:本讲习班由2(2)3小时会议组成
学习目标
解释分数分解或迭代使用数行的想法
理解如何教分数概念,促进学生关系理解
理解如何用数行加分单数
可视化分数形形色色
使用成型指令策略及时调整支持学生成功
草率理解五大实践作为数学话语框架