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案例分析
值得信赖的见解激发了代顿公立学校的开创性教学模型
查看俄亥俄州地区如何通过为Covid-19期间经历过极端学习损失的儿童的教师数据素养来转变测试结果。
主题:评估,,,,早期学习,,,,见解和报告,,,,领导,,,,扫盲,,,,数学
产品:地图增长
播客
继续教育者|与劳拉·汉森(Laura Hansen)的数字和纪律素养
什么是数字和纪律素养,为什么现在如此重要?我们与NWEA教学和学习联系的主管Laura B. Hansen一起研究了这些问题。
主题:可访问性,,,,早期学习,,,,公平,,,,教学策略和资源,,,,扫盲,,,,专业学习,,,,科学
产品:地图读取流利,,,,专业学习
继续教育者|家庭扫盲,劳伦·巴德威尔(Lauren Bardwell)和夏吉·马修斯(Shiji Mathews)
家庭扫盲的本质是,父母是孩子的第一批老师。”家庭识字是这样的想法,即在尿布和婴儿脚步之后,我们的孩子通过观看,观察,观察和与可信赖的成年人合作学习,尤其是在建立有信心阅读的强大基础时,需要学习很多东西。在这一集中,我们更深入地研究了这个想法,并分享了建立和维持强大的家庭扫盲实践的方式和原因。
主题:可访问性,,,,早期学习,,,,公平,,,,教学策略和资源,,,,扫盲,,,,专业学习,,,,社交情感学习
继续教育者|阅读科学,与Lynne Kulich和Natalie Wexler
在这一集中,我们探讨了扫盲教学,阅读科学,幼儿素养以及以技能为中心和以知识为中心的教室之间的差异。我们的两位客人是该领域充满激情的领导者:NWEA早期学习的主任Lynne Kulich博士和教育作家兼作家Natalie Wexler。
主题:早期学习,,,,公平,,,,教学策略和资源,,,,扫盲,,,,专业学习,,,,社交情感学习
继续教育者|早期识字和早期计算能力,辛迪·吉班(Cindy Jiban)和塔米·鲍曼(Tammy Baumann)
让我们前往至少从学术上开始,以早期的识字和算术的态度。在这一集中,早期学习专家Cindy Jiban和Tammy Baumann也加入了我们,共享课堂策略,以帮助年轻的学习者在生活的这一重要季节中度过。讨论涉及阅读科学,为什么早期算法有时会偏向早期扫盲,以及职业早期的老师如何在这些领域的扎根。
主题:可访问性,,,,评估,,,,早期学习,,,,公平,,,,扫盲,,,,数学,,,,社交情感学习
清单
准备地图套件实施
我们很高兴与您合作,帮助所有学生学习。无论您是提高地图增长,地图技能,地图加速器还是地图阅读流利度,都可以指望我们成功实施。
主题:领导
产品:地图增长,,,,地图套件
网络研讨会
专业学习:通过评估建立学生和授权教师权能的关键
了解教育工作者如何避免将评估视为令人沮丧的事件,无关紧要的任务,或者剥夺篮球的能力来raybet 好用吗跳过并创造围绕赋予学生能力和促进成长的评估的学习经验。
主题:专业学习
产品:专业学习
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