Kailey和Jacob与两位教育家和NWEA内容专家并发,他们多想如何提高学生科学经验金贝克在NWEA工作13年 梅根奎尔在这里工作8年我们讨论挑战性假设科学课堂并解开科学固有公正概念

准备一波青春能和洞察力 插播一集继续教育者加入Kailey和Jacob与两位年轻聪明人Harper & Amelia展开接触性讨论,

多教故事小技巧两位教师(和长友)和Kailey一起开茶回校学习。他们讲回校例程、第一周技巧、向新家庭介绍自己、撞墙、以关系为中心学习等等学回播放列表上写着什么感谢宾客Shelby Coffin、ELA师范@decatur中学和Olivia Rocamora

Kailey与演员、喜剧演员和NWA专业首席咨询Nicholas Joe聊天,讨论老师在课堂上笑时如何、为什么和何时沿途讨论策略,比如教程中如何分解语法和思维方式并用喜剧编程尼克让凯利即兴制作

人多配第一场直播讨论他们的Georgia根基后,Jacob和Kailey与客人聊天,商讨选择最优夏专业学习机会和会议动机转新学年度并讨论未来最大挑战,包括如何在学校和区间推广成功经验。Kailey还询问几件签名闪电浅心问题。最后,继续收听收听者##A屋子里可能有些欢乐的眼泪

科学阅读既是文化教育研究和运动的主体如何保持这两个事物连接 当它们不总对齐文化教程最常用的神话是什么?NWEA教育家和专家圆桌会议与Jacob和Kailey讨论阅读科学如何在课堂上最有效以及运动和研究去向

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