一个连贯的行动系统 - 内布拉斯加州概述

查看印第安纳中学如何利用地图的增长和IXL来开创一种新的“跑步，步行者”方法的方法。

NWEA的一项新研究以美国教师，学校和地区领导者的声音提供了对公平，挑战和机遇的理解和定义，在实施公平倡议方面，共同破坏对学校的影响以及在大流行世界中前进的建议。

我们与来自纽约市的数学教育者和模特老师Tatiana Ciccarelli进行了交谈，目前通过专业学习为全国各地的教育工作者提供了支持，以及NWEA有效教学的首席研究科学家Chase Nordengren博士。

现在在教室里怎么样？知道的唯一方法是问老师，所以我们与一年级的小学老师和六年级的社会研究与科学老师坐下来，并听了。

将学习证据变成教学行动
通过学习如何在课堂上最佳实施它来简化数学的差异并利用加速结果的教学策略来激活MAP®CACELERATOR™。

将学习证据变成教学行动
通过专业学习体验激活MAP®Prowth™，可以建立基本的产品使用能力，磨练评估素养，提高目标设定和响应式教学计划，并建立更深入的数据能力。

升级扫盲教学
我们以内容为重点的专业学习产品素养提供了从阅读科学到实践课堂应用的基本发现。我们与教育工作者一起工作，以基础理论，实践演示和可行的工具来赋予他们能力，以通过阅读科学来提高教学。