每所学校都有自己的“第十名” - 代表社区中最大愿望的高性能孩子。在这项研究中，水平竞争环境：大学准备标准如何改变问责制游戏，我们的研究人员追踪了1300所中学和中学的高分学生的学术成长，结果表明，这些学校如何满足他们最好的学生的需求。在此数据库中，我们可能会挑战一些关于从高潜水学校到富裕学校的同龄人的学生成长和表现的一些假设。并确保查看用于我们的伴侣报告的数据，佩尔（Pell）的人数：经济援助政策如何扩大机会差距，了解有关教育政策如何在确保所有学生平等访问方面发挥作用的更多信息。阅读完整报告，水平竞争环境：大学准备标准如何改变问责制游戏。