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02.09.23
NWEA和Tacoma公共学校协同定义挑战并围绕对学生学习和成功至关重要的两个工作流开发有意义和基于证据的解决办法:社会情感学习和家庭参与在整个扩展伙伴关系期间,NWA与Tacoma教育者并肩工作,提供程序管理、学校改善服务以及研究能力团队依赖集体强力为区学生、家属和工作人员提供最佳结果
题目:公平化,领导力
产品 :学校改善
简洁化
公平性:定义和透视来自美国教育者
新研究NWEA特征 美国声音师、校和区领导人提供对公平、挑战与机遇的理解和定义,以实施公平倡议,COVID中断对学校的影响,建议后广度世界继续前进
题目:公平化,透视报表,专业学习
播客
继续教育家+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++成功差分现在像大通Nordengren和Tatiana Ciccarelli
Tatiana Ciccarelli和Dr.大通Nordengren,首席研究科学家 有效指令NWEA
题目:教育研究,公平化,指令策略和资源,读写能力,数学类,专业学习
产品 :MAP增长,专业学习
继续教育者fizy情感和服装故障:Lindsay Deacon和AmandaKam分享最佳教程
教室里是什么样唯一了解方式是向教师提问,所以我们坐下与一年级小学教师和六年级社会学和理科教师并倾听
题目:早期学习,公平化,指令策略和资源,读写能力,专业学习,科学类,社会情感学习
产品 :专业学习
继续教育者ZQTAS主讲家庭知识
持续教育者插曲中, 我们与工作教育者商谈家庭素养的重要性 并策略提高家庭素养宾客Martin Silverman是世界城Salinas小学TX的校长,曾任城市和乡村学校教师从他自己成长经验中,他看到识字作为家庭焦点的重要性,并努力恢复学生家庭的做法。
题目:可达性,早期学习,公平化,指令策略和资源,读写能力,专业学习,社会情感学习
产品 :MAP阅读流畅性,专业学习
指南
师师指南:热出此地:探索世界热
单元内学生将探索重整历史实践如何与社区内热分布模式
题目:公平化,科学类
学生指南:这里热:探索世界热
案例研究
NWEA伙伴关系焦点:与新校风险基金并发全子教育
NWEA研究者与新学校风险基金合作探索学校文化与气候、社交情感学习和学术成绩之间的关系深入了解创新研究合作伙伴关系
题目:评估,教育研究,公平化,领导力,社会情感学习
产品 :MAP增长
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