如今，空气中有这么多问号，对好数据是否有些让我们提供可靠的答案有些放心？在教育中当然是正确的，在教育中，学校依靠评估数据来告知他们提供公平，高质量指导的努力。不幸的是，一场公共卫生危机使孩子们远离课堂并改变了测试日历，也打断了数据流。

然而，在Covid-19的挫折中，教师和学生都以令人钦佩而鼓舞人心的方式进行了适应。一些学生甚至发现远程学习非常适合他们。但是，如果没有太多的面对面联系，老师在确保每个学生都能获得成绩并实现其学术目标所需的支持方面面临巨大的挑战。

NWEA指南“领先曲线：数据如何改善教学”列出了许多方法，可以通过有效的个性化指导来提高更好的评估数据。教育工作者今天可能会发现该指南特别有价值，学生经历较高的学习损失水平当他们试图在不理想的情况下跟上。有了良好的评估数据，教育工作者可以识别出使学生退缩并相应适应和自定义课程的差距。

让我们看一下数据可以帮助改善教学的三个关键方法，尤其是在这些挑战时期。

1.个性化在线学习

无论学生是在实体式的教学建筑中还是在虚拟空间中聚集，评估的目的保持不变：评估产生有价值的数据，可洞悉个人学生的成就，并帮助学校确保孩子们获得正确的指导raybet 好用吗正确的时间。在虚拟设置中，个性化指令可以包括：

• 动态分组。即使在物理课堂上，许多老师也会根据学生的兴趣和学习进步来尝试小型，灵活的同伴学习小组。在在线空间中，虚拟突破室和其他协作功能非常适合小组学习。
• 自我指导的在线学习。一些学生自己做得很好。教师可以为他们提供技术辅助的个性化学习途径，这些学习途径是根据他们的需求量身定制的，无论学生在上面，上方还是低于年级。
• 兴趣驱动的阅读和写作作业。如今，随着学生独立进行更多的学业，教师可以根据个人的兴趣领域和能力轻松自定义阅读和写作作业。

2.使用响应式计划来优化数据的价值

在以前的博客文章中，布鲁克·马布里（Brooke Mabry）解释说，当评估数据是在响应式计划的背景下收集的，这是一种以学生为中心的方法，该方法是在教学开始之前开始并在整个学习过程中继续进行的。通过响应迅速的计划，教师通过创建一个路线图，包括评估，教学活动以及与学生的学习需求和偏好相结合的任务，以实现最终目标。raybet 好用吗

响应计划的第一步是确定所需的学习成果，并将其标准标准作为您的起点。接下来，确定学习的证据。您将使用哪些raybet 好用吗评估来衡量您的指导有效性？这很重要，因为您将使用这些评估来对您的教学进行持续调整。raybet 好用吗

下一步是按等级标准计划指导。在您期望的学习成果的指导下，您可以继续为学生计划的教学活动计划。评估数据对于识别学习差距和确保每个学生在正确的层次上受到挑战，以保持他们的参与和积极性至关重要。

最后，随着指导的进行，实时响应和调整。使用评估数据和您自己的本能的混合，以调整您的教学策略并根据需要调整您的教学策略。

3.依靠学习连续

如果有时间可以拥有可靠的评估数据，那么现在就可以了。通过学习损失和我们今年看到的不可预测的学术日历，来自类似测试工具的数据Map®Prowth™在了解学生的表现并保持正轨方面，可以是老师最有价值的资源之一。这是对形成性评估数据的绝佳补充，教师每天都会与学生互动并通过课程进行。

虽然地图增长生成数据，但学习连续体是将数据充分利用的起点。学习连续体提供了学生RIT分数的班级视图，帮助教师绘制每个学生的学习进度并相应地计划他们的教学。此外，学习连续体确定了近端开发区或ZPD，对于每个学生，他们都可以朝着一个可以实现的目标推向目标，但可能无法实现的目标。

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有关数据如何帮助改善教学的更多观点和指示，请下载“领先于曲线。”