区校解决方案
易用工具和资源推进团队向前
引导评估和指令与可操作洞察力、最优类专业学习相匹配,并连接成数十项课程和指令连接
专业学习引起一些严重的灯泡片段
平均25年教学管理经验,专业学习顾问提供高质量在线和现场学习经验,以激励团队并提供知识和技能帮助教师和领导人将学习证据化为指令性行动
设计成功思想
数据驱动力很强,所以我们仍不得不测量 '我们有改变吗?'NWEA提供我们所能找到的 最优数据
格格怀尔森
学术主管
Elgin儿童基金会田纳西
如何确保早期学习者有信心读入轨迹
早期读写求解
引导者MAPQQ阅读流畅TMK5前基准和进度监控评估与阅读科学一致,这个创新评估测量口读流畅度、字面理解度和基础技能约20分钟全类
激活MAP阅读流畅性与各种专业学习经验以获取专家引导支持和指导从应用结果到支持教程规划、干预或目标设置或向团队提供深入理解读写知识,同时提供基于研究的教学策略以加强教学实践
如何区分数学教程并轻松提供个性化支持
个性化数学求解
MAP增长MAP加速器TM汗学院联合提供定制无缝数学差异经验 个人化学习工具解答“下一步是什么? ”
提供数学和研究教学实践或产品专用数据和评估素养方面专业学习经验的额外支持不论经验层次,每个教育者都有机会成长
APP加速器取用APP增长数据 并创建个性化路径 面向每个孩子很容易上下手动调整学习水平我喜欢实时看到 质疑我孩子可能 争吵上到学生个人面前说 : '我看到你有小问题-让我来帮助你吧.'/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
ADAMGACHIA
七年级数学教程
俄亥俄州Mayer中学
如何为学习成长创造文化条件?
学校提高解决方案
根基为NWEAUCEGEPLA学校改善模型侧重于建设能力学校领袖需要促进并持续整体和有意义的改变
这是一种真正真实的关系, 我们能够一起开发工作, 这使我感到有信心, 我确实有 真正的思想伙伴在这个空间 与人谁有经验做这项工作,
高连哥林斯
校长
CICS西贝登伊利诺伊
