这3个针对学生目标设定的技巧

每年新年都有新年的决议,许多人专注于保持更好的状态。但是,即使在年初的体育会员资格中,即使是可以预见的事情,因为Covid-19继续为扳手抛弃,现在不太可能。无论您是在本学年首次设定目标还是重新审视秋季目标,都可能会破坏课堂上的练习(包括与学生的目标设定)。

目标设定可提供重要的好处对于学生的学术和社会情感增长而言,这对于在COVID-19学校关闭期间从中断学习中恢复的学生不太可能发生变化。实际上,这可能是特别重要的,因为,就像秋天一样,当事情变得混乱时,目标可以提供重点。

大流行不必使您的健身目标脱轨,并且有一些方法可以确保与您的班级设定目标也是成功的。适应我们仍在挑战的环境上,不再是改变目标(为学生的激励目标),以及更改我们采取的方法的更多信息。这是关于如何在今年冬天为学生设定有意义目标的三个想法。

1.从对话开始

任何老师的目标实践中最重要的部分是确保学生设定对他们有意义和现实的目标。您无法独自为学生设定目标 - 不了解他们的愿望,能力和动机,也希望学生能够实现他们。他们根本不会这样。但是,当您将学生置于驾驶员的座位上时,您在指导他们专注于学习成绩水平的期望并帮助他们根据需要赶上必要的缺少内容的学习中发挥了重要作用。

在与数十位老师谈论他们如何与学生设定目标时,我学到的东西比与孩子们关于他们希望完成的事情以及原因的一对一对话更重要。正如我在书中注意到的那样进入目标设定:发展,动力和代理的途径,“一对一的对话是向学生邀请与老师共同建设目标的邀请。在一对一的对话中,教师和学生共同努力,了解学生的学习方式,学生的下一个目标以及学生应该做什么以实现这一目标。他们离开了对话,绘制或更好地理解了学生的学习旅程,每个学生的目标都在路上是另一英里的标记。”

当您与学生交谈时,您可以从自今年年初以来就可以反思自己所能完成的一切。接下来,一定要回顾他们学习的证据,谈论他们的愿望,并设定具体的目标和行动步骤。如果您的学校测试raybet二维码,在对话中包括评估数据。我们的地图增长目标资源管理器可以帮助您考虑在测试事件之间进行的平均,伸展和自定义目标。

2.寻找新的独立活动来建立和衡量技能

许多传统上学日的结构不在网上工作,这一时期使我们想起了寻找多种不同方式以满足学生各种需求的重要性。到目前为止,您已经成为适应全组指导的专家,即使在有限的时间和资源方面,几乎可以吸引学生。我鼓励您考虑所有这些经验教训如何转化为小组或个人学习,以及实现学习目标。

精心选择的数字工具可以是形成性评估信息的宝贵来源,可为您提供有关每个学生学习进度的持续反馈,同时使他们在学习中更加独立。洞察力将使学生更容易与最适合当前学习的确切内容相结合,以便他们可以建立自己的技能。如果您的学校使用raybet二维码或者raybet正规么,评估数据还可以帮助您通过包括Newsela和Khan Academy

3.练习耐心和恩典

大流行 - 与之纠缠的相关种族和经济危机为成人和学生带来了令人难以置信的困难。虚拟学习要求我们停下来,并考虑哪种类型的学习对每个学生都是有意义的和现实的。

在此期间,学习可以理解的减慢,学生似乎还获得了更多的成绩比以前。但是,失败的成绩是学习对话的终结。它传达的是,学生无法掌握知识领域,也不应该继续尝试。在当前情况下,该判断不仅是苛刻的,而且还为时过早。只要有可能,将重点从字母等级转移到学习目标。这将使我们从学生那里寻求学习,并提供机会,即使在暂时失误之后,也可以重返马匹。

将目标设定为未来

实现目标的最难部分通常不是设定目标,而是保持遵循的动力和持久性。我在这篇文章中分享的技巧可以增强您的学生学习动力 - 本年度和整个学术生涯。

要了解有关目标设定的力量以及如何实现目标的更多信息,请阅读我的书,进入目标设定:发展,动力和代理的途径,来自Corwin。我还邀请您观看我的网络研讨会“目标意味着增长:利用学生目标设定开始学生的动力和成功”一经请求。

电子书

建立数学信心

很多孩子恐惧数学。您可以帮助他们喜欢它。获取有关如何从我们的教导中获得建议。学。生长。我们最新电子书中的数学专家。

下载

博客文章

对于决策者

在Covid-19期间,有很多政策制定者可以为学校提供支持。我们与专家Evan Stone和Latanya Pattillo讨论了SY21-22期间的重点。

阅读帖子

文章

阅读的ABC

有效的扫盲教学必须依赖于平衡识字中的阅读和最佳实践科学。

学到更多

保持更新

注册我们的新闻通讯,并获取最近的博客文章,甚至更多地将您的收件箱交给您。

登录我